Октябрь 2017
Курс для 120 педагогов.
Курс для молодых педагогов. Как разработать урок с помощью продуктового мышления. Тюмень.
"Проект – это способ решить проблему". Такое определение мы даем проектной деятельности. А что если подойти к подготовке урока в среднеобразовательной школе как к проекту?
На фестиваль "Крапива" приехало 120 молодых школьных учителей. В течение трех дней они проходили интенсивную программу повышения квалификации. Фениксу предложили провести 6-часовой курс, на котором учителя должны разработать небольшой урок с помощью навыков работы над проектами.

В основу курса мы заложили идеи продуктового мышления. Что если считать урок продуктом, который создает некую ценность для аудитории? А как создать новую ценность уроком? Для этого надо пройти через 4 этапа создания продукта:
1) Определить проблему целевой аудитории.
2) Проанализировать аудиторию и понять, что ей интересно, чем она живет.
3) Разработать структуру занятия, которая подведет аудиторию к решению проблемы.
4) Закрепить полученные знания на практике.

В течение трех часов участники курса прошлись по этим шагам, разработали план своих будущих уроков. А затем их ждала практическая часть: ребята разбились на 8 учебных классов и проводили занятия друг для друга.
Преподаватели Феникса на форуме Крапива. Слева Сергей Сочнев, справа Михаил Шин.
Другие проекты и истории от Феникса
А по ссылкам ниже Вы можете узнать о наших других интересных проектах
Made on
Tilda